冉乃彦

据说，科学家袁隆平之所以一辈子投身农业，与他小时候的一次审美体验有关。袁隆平回忆道：6岁时，母亲带他去过一次果园。他惊叹“那一切，实在是太美了”！他后来下定决心——攻读农学专业。

过程是这样的：

袁隆平6岁那一年，初秋季节，他随母亲到汉口郊区一家果园去游玩。对于在城市里住惯了、从没见识过农村果园的袁隆平来讲，那简直是一次神奇美妙的大自然之旅。他牵着母亲的手，蹦跳着走在繁茂稠密的果林里。红红的苹果灿烂地挂在树梢，绿绿的葡萄像一串串碧玉，果树之间的空地上，间种着在那个年代还稀有的西红柿。毛茸茸的枝杈上，结着红、白、黄、绿几种颜色的果实，真是美极了。还有那绿葱葱的片片竹林……

幼年的袁隆平爱上了这美丽的果园，爱上了这绿色的世界，他实在不愿离开这里。正如袁隆平后来所说：“从此，每到果子成熟的季节，我记忆中那个美丽的果园便飘进我的心灵，满园郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切实在是太美了！我当时就想，将来我一定要去学农。”

大自然既广袤无垠，又细致入微。大自然的美“能培养细腻的情感，帮助感觉到人的美”。学生们对大自然审美的过程，就是他们的情感变得更加敏锐和细腻的过程。正如苏霍姆林斯基所说的：“体验这些极其重要的具有世界观意义的真理的环境、背景，是大自然的美。……少年在认识过程中产生的激动人心的思想的影响下，从情感审美方面对世界的观察变得更敏锐了。