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奔跑,是最有力的行走

2016-09-09童喜喜

河南教育·基教版 2016年5期
关键词:特色学校教育

童喜喜

求学时期,许新海是家乡江苏省海门市远近闻名的聪明孩子。中考时,他以全校第一名的成绩,成为唯一考上师范的学生。要知道在那个年代,考上师范意味着早早端上了“铁饭碗”。

工作伊始,许新海又迅速考取了江苏省青年管理干部学院,脱产学习两年。

若不是有着过人的胆识,年仅25岁的许新海不会得到这样一个机会:受命创办海门市东洲小学。他更不会白手起家建校,却在短短十年间屡创奇迹。

正是因为这样优异的表现,许新海才成为江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人中唯一的小学校长,成为访问学者留学海外。

在这样的基础上,许新海又考取了教育哲学博士,师从教育家朱永新,从实践到理论提升,再从理论到一线践行。这番苦修的结果,在他当年的老同学、现任东洲小学校长祝禧看来就是:极具创造力,教育点子之多、之新,让人钦佩,“最大的特点就是敢于创造”。

总而言之,在教育工作者的行列之中,许新海显然是属于被人羡慕的那种人:拥有过人的天赋,命运又给予诸多机会,轻描淡写之间似乎就能把握住一切,成功来得理所应当。

但是,除了这些,许新海还有一个特点,就像空气一般无处不在地弥漫在他的成长之路上,又如空气一般容易被人忽略。

曾经,人们都把爱迪生的名句奉为真理:天才就是1%的灵感加上99%的汗水。如今,人们似乎更相信哪怕被证实为谣言的后半句:但没有这1%的灵感,那99%的汗水也是徒劳。……

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