袁守东

摘要：初中思想品德课程是一门以中学生生活为基础、以引导和促进中学生思想品德健康发展为根本目的的综合性课程。诚信是思想品德课教学的灵魂。思想品德教学要以社会主义核心价值体系为导向，养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。

关键词：思想品德；课堂教学；诚信美

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）18-0038-02

课堂的基本要素是教师和学生，教材和教法。现从教材、教法，教师、学生等角度，阐述如何增强课堂教学诚信之美，培育“人类心灵最圣洁的鲜花”。

一、诚信之美，美在教材

在思想品德课中，首先要利用教材中的诚信教学的内容，根据教材内容联系学生的思想实际，进行诚信教育。

比如，在教材第二单元《合作诚信》中安排了《与诚信同行》这一课内容，通过古今中外有关诚实守信的事例让学生理解诚信的要义，知道诚信是中华民族的传统美德，充分认识到培养诚信品质的重要意义。同时，不仅引导学生从个人品行、个人交往理解培养诚信品质的重要性，而且从发展市场经济、维护社会稳定，从个人在激烈的市场竞争中如何生存发展这一高度来认识坚守诚信的价值。从而，让学生从教材中真正体会到生活中的诚信之美。

在教学第一框《人贵诚信》内容时，我结合身边现有资源，向学生展示了全国模范教师——我市赣榆区黑林中心小学柏纪荣老师的先进事迹。柏纪荣老师被誉为“最美山村教师”，在物欲横流的现代社会，很多人无不向金钱和地位屈服。……