王芳芳

【摘要】英语语感是语言的综合能力的体现，背诵是提升语感的最有效方法，但是在日常英语教学中，教师对于学生的有效背诵方法和策略缺乏指导，导致学生觉得英语文章背诵难，难背诵。本片文章提出七大有效背诵策略，运用于日常教师对于学生有效背诵的指导，帮助学生实现语言的干货输入，提升语感。

【关键词】英语语感 有效背诵策略

英语语感又称英语思维，是人脑不经过逻辑翻译策略，直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程。通俗地说，当我们听别人讲汉语时，一般可以直接知道它的意思，而不是先分析语法和每个词的意思，这就是大脑语言中枢的作用，也就是语感。它是集语法，语义，词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。在外语学习中，语感起很重要的作用，它不仅是实际运用能力的唯一支撑，还对应试有很大的帮助。通过背诵英语文章来提升语感，是其中一种很重要而且有效的方法。任何语言的学习在初级阶段都有一个模仿的过程，而模仿必须先有大量的语言信息输入，，必须以丰富的目标语语料积累为基础。而背诵就是集中强化输入语言信息的有效手段。从英语听说到读写， 没有背诵， 就无法有效地进行英语学习；没有背诵， 就不能把丰富的英语知识转化为技能； 没有背诵， 就没有知识的记忆与应用， 记忆是智慧之母。但是，在初高中英语教学和学习中，大部分学生没有养成背诵的习惯，主要原因是因为大部分教师把英语当做一门科学知识去灌输， 即过重偏重语法的学习，并且通过分析句子和篇章的语法来掌握文章的意义。……