干辰丽

学生以后学习英语课程的基本阶段毋庸置疑是小学的英语学习阶段，因此这个时期是至关重要的。其中一个教学难点是学生的英语口语交际能力。

一、仿说模式的意义

仿说模式形式较多，其中主要包括机械、半机械、灵活以及半灵活等模式。学生对句子的反复练习，掌握好最基本的发音和说话能力等等都可以利用仿说模对学生进行教学。反复的练习是增强脑海深刻印象的过程，在这一过程中，小学生可以养成一个规律性的语言习惯，为以后能灵活的进行口语交际能力作铺垫。它与传统的教学方法相比，仿说模式的教学方法可以让学生更灵活的掌握知识和实际应用。

二、小学生英语口语教学存在的问题

1.教师的教学水平不够高。教师一直是学生学习的榜样，在教学中也是。因此，教师必须不断充实自己，提高自身的英语知识。由于教师的教育理念还存在着一定的问题，对自身的英语口语交际能力也没有正确的认识，口语交际的水平也不是很高，这就给教学过程中造成影响。很多教师毕业之后，再也没有接受过系统的培训学习，还是按照自己原有的知识进行教学，跟不上教学的更新，更不能准确的掌握小学生的思想和心理，导致他们缺少对英语口语教学学习知识的积极性和主动性，同时也失去了学习的兴趣。也因为教师在教学过程中缺乏创新性，只依照课本上的内容按部就班的进行讲解，得不到预期想要的效果，使学生的发展受到局限，这导致小学生的口语教学能力得不到更好的提高。……