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外贸业务综合实训

2016-09-07钱丽

校园英语·下旬 2016年8期
关键词:实训教学学生

钱丽

教学设计理念:高职院校以培养学生从事某一职业或职业群所需要的应用知识和专业技能为目的,要求学生把课堂所学运用于实际生活。因此高职院校的改革应减少对学生纯书本知识的要求,而应把他们的主要精力集中在大理念的形成上,这些大理念将使他们在以飞速变化为特征的未来社会中受益匪浅。

一、学情分析

报关与国际货运专业07级的学生这学期结束就将离开学校预就业实习了。作为他们来说,首先,英语能力一般,更不用说口语了;其次,即将离开学校,难免有些浮躁情绪。但是有一点可喜的是,他们敢于开口说,这恰恰是练好口语的关键。所以在日常视听说教学中,我更加注重学生对语言的感觉以及对训练项目整体的把握,而不是计较他们的词汇量大小以及语法错误等等。

二、教材分析

《外贸业务综合实训—口语模块》选用的教材是外研社出版的由马龙海主编的《新视野商务英语视听说》,该教材每单元的选题进口当今商务行政和国际贸易活动的某一个方面,各章节练习围绕学生在该领域将要面对并应该了解和掌握的问题展开;每一个模块都给基于一个模拟的商务交际情景,使学生在掌握语言技能的同时,能够在模拟商务场景中操练商务交际技能,并了解相关的商务知识。

三、教学内容分析

本单元以接待来宾为中心话题,主要内容涉及在办公室及在机场接待来宾时的商务交际用语。

本课是本单元的第二次课,由PartⅤ Language Focus B和PartⅥVideo2组成

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