【摘要】传统的教学方法有很多弊端，而互动式教学开启了英语教学的新时代。它可以使课堂气氛活跃起来，使以教师为中心向以学生为中心转变，寻求一种互动性和互惠性。本文在对交互式教学进行了初步探讨。

【关键词】英语交互式教学 必要性

一、交互式课堂教学的意义

交互式教学方式与传统的讲授式教学模式相比具有很大的优越性。具体体现在：交互式教学鼓励学生参与，学生通过参与可以主动发现问题并提出问题，自行寻找解决问题的办法。这大大激发了学生主动学习的学习热情。交互式教学通过小组发言、角色扮演、课堂讨论等教学方式，改变了课堂完全由教师控制，学生只听讲记笔记的弊病，使学生更多地融入教学活动中，甚至控制部分教学内容的选择及教学讲展，从而成为教学主体之一。在上述各种教学活动当中，不仅信息的流动由传统方式下的教师至学生，变为教师与学生之间的双向互动，同时也大大缩短了发现问题、提出问题、解答问题的时间，使信息反馈更为及时、准确。学生通过分享控制课堂讲授内容及教学进程的责任，既实现了“学即所需”，又体现了自我价值，这有利于整体上教学质量的提高。同时，在小组讨论，同学的语言也许会比老师的语言更生动、更具说服力，更有启发性。

二、交互式语法教学的必要性

新课程标准要求英语教学要着重培养学生进行听、说、读、写的语言交际能力。但是如何使用有效的方法组织中学英语语法教学呢？……