探究基于微信的多元互动英语教学模式
2016-09-07王艳霞
校园英语·下旬 2016年8期
【摘要】在互联网技术高度发达的今天,移动社交软件平台得到了飞速地发展,同时也为教学模式的实施与创新提供了硬件条件。例如,微信平台实现多元化的互动有利于更好地促进师生互动,提升学生的英语学习和语言运用的能力,从而达到提升教学效果的目标。
【关键词】微信 多元化 互动英语教学
高校的英语教学一直在我国高等教育中起着十分重要的作用,尤其是随着国际交流的日益频繁,我们对于英语素质能力要求也达到了全新的高度。在当前信息技术快速发展的今天,大学英语教学改革也亟需顺应时代发展的要求,因此,基于微信下的多元化互动英语教学的新模式应运而生。
一、多元化互动教学模式
多元化的互动教学模式主要包括:混合学习理论以及构建主义学习理论。混合学习理论将传统学习方式和网络化学习理念结合起来,使教师能够较好地启发、引导、监督学生学习,而且在此过程中我们还需要认识学习的创造性、主动性和积极性。
构建主义学习理论则不再强调知识由教师进行传授,要求学习者在特定的情境之下,通过借助相关人员的协助或者力量,利用特定的教学手段或者学习的资料来对意义和内容进行重新地构建,从而获得知识。
二、多元化的互动教学模式实施的物质基础
在互联网普及率极高的今天,网络技术以及多媒体技术开始在英语教学当中得到了广泛的应用。近年来,随着移动网络信息技术的快速发展和手机用户激增,使得大学生进行移动互联网下的英语学习成为可能。……
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