当代儿童小说的生态女性主义解读
2016-09-06王帅乃
扬子江评论 2016年5期
王帅乃
自1974年法国女性主义者弗朗索瓦·德·欧本纳首次提出“生态女性主义”这一概念后,争取性别平等与保护生态环境就被有机地结合到了一起。生态女性主义学者将父权中心主义与人类中心主义相联系,指出这两种意识形态背后蕴藏的等级制观念与逻各斯中心主义,女性与自然在这个二元对立的框架内被客体化为“他者”,成为较“劣”的一类。生态女性主义的核心理念有以下四个方面:首先,由于女性生理特点以及女性长期来履行的养育性社会角色使得女性与“身体”保持了更为亲密的关系,女性被认为与自然更为接近,从而可与自然互为隐喻;其次,生态女性主义反对等级制度,认为男人与女人、人与自然中的其他生物都是生态网络中的一点,并无高低之分;再次,生态女性主义强调差异,认为健康的生态系统应该保持多样化状态;最后,生态女性主义批判二元对立思维,认为“男/女”与“自然/文明”两种对立背后的逻辑是一致的,因此解决其中任一难题都会对另一组关系的重构产生启示意义。在中国当代儿童小说创作中,包含生态女性主义倾向的作品在主题思想上大致分为三类,即以班马的《沉船谜书》a为代表的二元对立之思,以彭学军的《你是我的妹》b为代表的对“乡村乌托邦”想象之质疑,以及以韦伶的《幽秘花园》c为代表的对建构女性主体与自由多元世界之追寻。
一
当现代工业文明与消费文化的推进对自然环境……
登录APP查看全文