吴大勇

（内蒙古财经大学统计数学学院，呼和浩特 010070）

《高等数学》第一学期教学探讨

吴大勇

（内蒙古财经大学统计数学学院，呼和浩特 010070）

《高等数学》是高校一门较重要的公共课程,是大学数学的基础课，很多课程的学习和研究都需要学好高数,但《高等数学》又是大学数学中较难学的一门课程,很多学生都对学习《高等数学》感到困惑。对大学第一学期《高等数学》教学特点和教学所遇问题进行研究和探讨,并提出一些教学措施。

《高等数学》；极限；多媒体

0 引言

《高等数学》是高校一门非常重要的基础课，是初等数学与大学数学之间的过渡学科,也是经济类和理工类研究生入学考试必考学科。开课学期一般为2个学期，第一学期涉及极限、连续、导数、不定积分与定积分的学习。对大一新生来说从中学数学一下子到大学数学的学习，普遍感到《高等数学》不是很好学，内容难度大。本文对大一第一学期《高等数学》教学有关问题进行了一些探讨。

1 做好学习高数的心理准备

《高等数学》与中学数学比起来有三多，数学符号多，抽象内容多，推理证明多，学生一开始学起来很吃力，容易掉队。因此大一新生一定要做好学习高数心理准备，不能用中学的学习经验来对付大学的数学，要认识到学好《高等数学》绝不会一蹴而就，它是一个过程，课上认真听讲，课下多加练习，要有适当的预习。

2 学习高数可以横向与纵向对比学习

学习高数可以横向与纵向对比学习，拿第一学期《高等数学》课程中的极限为例，极限是高数中一个重要的基础知识，在函数的连续性、导数、定积分的定义中都有极限的思想，能够运用恰当的方法计算极限是第一学期高数的重要内容。……