刘晓玲（滁州城市职业学院，安徽　凤阳　233100）

民间美术课程《凤画》的教学内容与体系建设探索

刘晓玲
（滁州城市职业学院，安徽凤阳233100）

近年来，随着中国非物质文化遗产保护工作的全面开展，高校已经担当起保护当地物质文化遗产及非物质文化遗产的重任。文章介绍了滁州城市职业学院民间美术课程《凤画》在教学内容与课程体系建设方面的探索。

民间美术课程；教学内容；体系建设

1　民间美术课程意义

凤阳凤画是流传于凤阳地区独特的民间美术样式，反映了淮河流域凤阳地区独特的民风、民俗、历史文化传承，隐藏着丰富的历史文化信息，蕴涵着这一地区人民的宗教情感和哲学思考。凤阳凤画一度濒临灭绝，改革开放以后得以复苏，逐渐受到政府及美术工作者的重视，被评为第一批安徽省非物质文化遗产。但作为凤阳本地民间美术的凤阳凤画，凤阳本地人竟知之甚少。在当下非物质文化遗产保护热的潮流中，如何利用教育体制来促进民间美术的保护和传承，为民间美术的“原真性”保护和“活态”传承培养丰富的人才资源和接受人群，意义重大。

2　凤画课程开设历史

自1999年起，笔者所在的滁州城市职业学院将凤画纳入校本课程，在美术、幼师两个专业开设凤画课。本课程立足凤阳本土文化，是地方特设课程中专门进行民族民间文化教育的，具有鲜明地域文化特色。该课程是在明确了专业人才培养目标的基础上，注重结合民间艺术的传承与应用，是一门集教、学、做一体的课程。……