黄　龙，杭荣华

（皖南医学院，安徽芜湖241000）

拓展训练提高大学生心理健康水平的效果评价

黄龙，杭荣华

（皖南医学院，安徽芜湖241000）

目的：探讨拓展训练对提高大学生心理健康水平的作用.方法：应用SCL-90进行干预前后实验组与对照组的测量，干预措施为五天的拓展训练活动.结果：经过拓展训练干预后，实验组总分和各因子得分均降低显著，与干预前差距均具有高度统计学意义；实验组的总分、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性、其他因子得分明显低于对照组，差异具有统计学意义.结论：拓展训练可以有效提高大学生的心理健康水平.

拓展训练；干预性研究；大学生；心理健康水平

受基础教育中应试教育的片面作用影响，大学生在中学期间往往被忽视心理健康教育，近年来，我国大学生心理健康水平令人担忧，高校大学生面临学习就业的压力和生活情感的困惑，心理压力增大，心理疾病频繁发生.而大学生肩负着建设社会的重任，提高大学生心理健康水平已成为教育部门和学者迫切需要解决的问题.拓展训练是近年来新兴的培训项目，是利用人工设置或自然形成的各种环境，受训者以个体或团体方式在其中接受各种挑战，战胜困难，最终达到磨练意志、激发潜能、提升心理素质、塑造人格的目的.拓展训练符合当代素质教育的指导思想，对推动大学生整体素质的提高具有重要意义.本文旨在通过拓展训练来干预……