项目教学法在单片机教学中的应用
2016-09-02许燕萍刘一鸣
数码世界 2016年7期
许燕萍 刘一鸣
江苏农林职业技术学院
项目教学法在单片机教学中的应用
许燕萍刘一鸣
江苏农林职业技术学院
文章针对单片机课程教学现状,提出了项目教学法及其在单片机课程中的应用,并结合实例介绍了项目教学法的实施过程及取得的成效。
单片机 Proteus软件 项目教学
单片机课程是高等院校电类专业的一门专业技术课,包括两方面的内容:单片机的原理与单片机的应用,这门课程对于学生专业技能的培养起着非常重要的作用,该课程理论性和实践性结合较紧密,涉及的知识点多、难度大,如果没有大量的实践操作是不能学好这门课的,特别是对于专科学校的学生来说,学习单片机感到很困难,难以理解,更加谈不上运用。
1 单片机课程教学现状
单片机课程涉及模拟电路、数字电路、程序设计、计算机等多门课程内容,硬件和软件都要求掌握,硬件电路除了要了解单片机内部结构,还要掌握与单片机接口的各种芯片及元器件;软件编程则需要学生掌握编程语言,这相比于其他课程难度较大。现阶段,在具体的教学过程中,多采用灌输式教学为主,理论课教学以老师讲、学生听为主要形式;实验课教学是老师讲完实验方法,学生按步骤操作。在刚开始的学习中,学生就普遍感到难学,不容易理解,产生畏难情绪进而放弃学习,这样导致教学效果及教学有效性差。总结分析原因如下:
(1)教师在课堂上按照教材的章节顺序来授课,各知识点之间没能有机地联系起来,不能形成系统的概念,在刚开始介绍单片机的硬件结构时,因为单片机内部看不见摸不着,很难记忆与理解,学生就会觉得枯燥无味,继而失去了学习兴趣。……
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