国际电子商务与创新外语人才素质的实证研究
2016-09-01姜红梅
北京航空航天大学学报(社会科学版) 2016年5期
姜红梅
(顺德职业技术学院 外语学院, 广东 佛山 528333)
国际电子商务与创新外语人才素质的实证研究
姜红梅
(顺德职业技术学院 外语学院, 广东 佛山 528333)
国际电子商务迅速发展对高等院校创新外语人才的素质培养提出了新的要求和挑战。以三大素质理论为指导,从专业知识素质、岗位素质和职业意识素质三方面调研国际电子商务发展趋势下对创新外语人才素质的需求。研究结果表明,传统的教学模式培养出来的外语人才不能满足企业国际电子商务发展对创新外语人才的素质要求。因此,各高等院校外语教学改革应立足于增强经济社会发展的适应性要求,建立国际电子商务实战中心和园区语言实践工作室,同时依托国际电子商务平台开展项目化教学改革,并建立校企动态的职业意识素质培养和反馈机制,实现外语人才素质培养与行业企业需求的有效对接。
国际电子商务; 创新外语人才; 专业知识素质; 岗位素质; 职业意识素质
一、引言
改革开放30多年来,外语教学改革经历了由最初的单一外语人才培养到复合型外语人才培养的转变。[1—2]随着经济全球化的深入和创新素质在个人发展和竞争中的重要性增加,国际化创新型外语人才的培养得到进一步重视[3—5],只具备外语知识和技能的外语人才不能适应时代和经济的发展需求。高等院校外语教学应顺应经济一体化和全球化的发展潮流,调整专业设置,采取各种不同形式,进行国际化创新型外语人才培养的实践,培养创新型外语人才,这是从理论和实践方面亟待深入探讨和解决的重要课题。……
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