付振宇，许　岚

(1.长春工程学院 建筑与设计学院，长春 130021；2.吉林工程技术师范学院 服装工程学院，长春 130052)



两岸应用型大学景观设计课程的对比研究
——以长春工程学院与朝阳科技大学为例

付振宇1，许岚2

(1.长春工程学院 建筑与设计学院，长春 130021；2.吉林工程技术师范学院 服装工程学院，长春 130052)

近年来的很多大学开始转向应用型，景观设计课程作为很多应用型大学艺术设计类的专业必修课也存在着转型的必然。本文将大陆与台湾两所应用型高校景观设计课程进行分析对比，从对培养目标、课程设置和教学模式的比较中得到了诸多的启示。

两岸应用型大学；景观设计课程；方法与启示

近几年来向应用型大学的转型已经形成全国的普遍共识，如何在应用型大学背景下摸索设计类专业景观设计相关课程的教学方法，成为教学中一定要解决的问题。台湾应用型大学的转型启动比较早，从开始向德国学习到落地生根经历了20多年的发展历程，总结出很多可借鉴的经验。海峡两岸同文同种，高等教育有着比较相似的经历，设计教育的亚州领先地位到今天依然使台湾高校为之骄傲。台湾的科技大学(技职类高校)在景观设计专业教育上面有着自己的教学方法，长春工程学院公共艺术专业景观设计类课程与台湾朝阳科技大学景观都市设计系景观设计类课程进行比较研究，在很多方面可以得到启发，有利于在教学实践中提高教学质量。……