■王 捷（昆明学院音乐学院）

地方高校音乐学专业应用型人才培养模式的国际经验借鉴

■王 捷（昆明学院音乐学院）

近年来随着高等教育规模的扩大，高校学生数量增多，而社会对传统型高校毕业生的需求有限，导致了高校普通毕业生就业困难的局面，从而使应用型人才的培养进入各行各业的视野。音乐艺术作为文化的重要组成部分，不仅扩展性大、渗透性强、公众参与面宽，且感染力强、传播速度快、社会影响力大，对推动文化发展繁荣意义重大。而推动音乐艺术的发展，必然缺少不了应用型音乐人才的培养。近年来新建本科院校占我国本科院校总数三分之二，其中的音乐院系肩负着培养应用型音乐学人才的重要使命。云南也有为数不少的新建本科院校，由于正处在转型和巩固时期，云南各高校在音乐专业应用型人才培养模式上普遍缺乏经验。如果能借鉴一些国外高等院校的成功经验，则可以为地方新建院校提供经验和借鉴。本文侧重于介绍英国应用型人才尤其是音乐学人才的培养机制背景及发展，以及对我国地方高校音乐学专业应用型人才培养的启示。

英国应用型人才培养机制背景及发展

英国的高等教育世界闻名，最早可以追溯到中世纪的修道院大学，已有着多年的历史渊源，可以说是全球高等教育的发祥地。英国高校的应用型人才培养理念是在产业资本推动下出现、并通过政府的干预使其进一步深化。……