APP下载

毛泽东《论持久战》中的国防思想

2016-08-26汪长亮

党史博采·理论版 2016年8期
关键词:论持久战毛泽东

汪长亮

[摘要]《论持久战》是毛泽东的不朽著作,其内容包含十分丰富的国防思想。从战略防御理论、国防经济思想、国防教育思想三个部分探讨毛泽东《论持久战》中的国防思想,并指出毛泽东《论持久战》中国防思想的特点和现实意义。

[关键词]毛泽东;论持久战;国防思想

国防事关国家安危和民族的生存和发展,正所谓国无防不立,民无军不安。尽管毛泽东的国防思想主要在新中国成立之后才逐渐形成、发展并走向成熟,但在新民主主义革命时期就有一些阐述,特别是在其不朽杰作《论持久战》中就有论及。《论持久战》是毛泽东在山河沦陷,国破家亡,面对日寇猖狂推进的形势下,在延安抗日战争研究会上讲演的讲话稿,其内容包含十分丰富的国防思想,主要有战略防御理论、国防经济思想、国防教育思想三大部分。

一、战略防御理论

要进行积极防御,反对打被动战。毛泽东在《论持久战》中强调防御不是单纯的被动作战,不是消极防御,不是在民众的呼声下被动的去抵抗,而应当是积极防御,积极防御就是要全民国防,主动出击。军队要时刻准备着去打仗,时刻准备着为国牺牲。也要打有准备、有把握之战,在战斗中要做好各方面的应对和指挥,切忌仓促应战、草率防御。被动战争就是在害国殃民,就是罪恶。2500年前的“泓水之战”就是宋襄公领导的由主动变被动、由优势转化成劣势并被毛泽东在《论持久战》中做过反面的例子,他批判该战役所以完败,在于宋襄公“蠢猪式的仁义道德”,是打被动仗的结果。“甲午战争”中方之所以惨败,也是由于中方被动的仓促应战,最终不仅导致了严重的政治经济损失,也成了百年难以洗雪的民族之耻,国家之辱,人民之殇。[1]

毛泽东还指出在战略防御的过程中应不忘进攻,应抓住优势看准时机进行进攻,也就是防御和进攻可以在一定条件下同时进行。毛泽东分析,敌人向我进攻,敌人是处于战略外线、战略进攻,而我方是处于战略内线、战略防御,看起来对我方是很不利的,但是我方可以利用地广和兵多两个优势,不能采取死守的阵地战,而应当采用灵活的运动战,用多个师团的兵力对付他一个师团,多数人对付他少数人。从战场的外线,出其不意地包围其一支军队而击败他,这样敌人在战略作战上的外线和进攻,在战斗中就不得不变成了内线和防御,而我方之战略作战上的内线和防御,在战役中就变成了外线和进攻。[2]

二、国防经济思想

国防经济思想是国防思想的物质基础,国防的产生、存在和发展,必须以一定的经济条件为基础,离开了经济、国防则成了空中楼阁。

在《论持久战》中,毛泽东结合中日两国国情、经济现状,战争中中日双方情况,论述了国防经济思想的重要性。从我国情况看,一方面有抗战大后方作经济保障,并得到了国际社会广泛的援助。另一方面有大批的革命民众不断地加入到前线去,足够使战争持续下去并赢得胜利。而日本的战略目标与其经济支撑力则是很不相称的,一是人力缺乏,后备兵员不足,劳动力紧张。二是战略资源缺乏,战略原料几乎全靠国外进口。三是生产能力严重不足。其失败固然有发动侵略战争的非正义性,但战略目标严重脱离实有经济支撑能力,不能不是重要原因。[3]

在《论持久战》中,毛泽东还第一次提出了“战争是力量的竞赛”这一著名论断,力量的竞赛又以经济为基础。围绕着这一论断,毛泽东进行了深入的分析,战争的胜负既然是敌我力量的竞赛,那么,促成敌我经济力量对比的消长转化,就成为作战双方的根本任务,毛泽东在促成我方经济力量增长方面制定了“发展经济,保障供给”的基本方针;提出了“公私兼顾,军民兼顾、统一领导,分散经营、自力更生,争取外援、生产与节约并重”等原则;在力所能及的情况下,努力发展抗日根据地的军事工业生产和农业生产,以保障广大军民的生活需要和战争需要;采用多种方式募款,发行公债,以及战场缴获等以筹措战争经费;通过正确的政策,取得广大农民对战争的支持,调动一切积极因素,形成具有强大战斗力的抗日队伍,争取伟大的抗日救国的民族解放战争的胜利。与此同时又采用灵活的战略战术,如:游击队大规模地破坏敌之交通线,妨碍敌之运输,消耗敌人的战争力量,直接帮助正规军作战等,经过战略防御、战略相持两个阶段,从点滴的量的积累,促成我方力量的增长,敌人力量的削弱,最后达到质的飞跃,走向战略反攻,夺取整个抗日战争的胜利[4]。毛泽东在以后的著作中更明确地指出,战争不但是军事和政治的竞赛,还是经济的竞赛。建国后几十年的历史,不管国际风云如何变幻,“战争是力量的竞赛”仍是颠扑不破的真理。

三、国防教育思想

国防教育深刻地影响着国防。中华民族近代以来的百年屈辱史不断警醒着国人,一个国家国防的成败,很大程度上取决于全民的国防教育,取决于国防意识的强弱。抗日战争爆发后,敌我强弱十分明显。要想取得抗战的胜利,关键在于民众的觉醒和参加程度,而民众的觉醒和参与又取决于国防教育和动员的广度和深度。

毛泽东在《论持久战》中指出:“力量的对比不但是军力和经济力的对比,而且是人力和心力的对比。军力和经济力是靠人去掌握的。”“日本敢于欺负我们,主要的问题在于中国民众的无组织状态。”在于中国人的不团结,在于没有做好国防教育工作,只有充分动员、组织、教育和武装群众,才能将中国人民团结起来,才能将这种战争潜力激发出来,从而赢得战争的胜利。”[5]也就是说,要想拥有强大的国防,既要建设强大的经济和装备基础,也要培育强大的精神基础,只有实现物质力量与精神力量的协调统一,才能建设真正强大的国防。如果一个国家的人民没有强烈的国防意识和爱国热情,缺乏强大的精神力量作支柱,即使有再雄厚的物质力量也难以建设一个强大的国防。毛泽东在《论持久战》中还提出了如何教育、动员、组织发动民众:“首先,把战争的政治目的告诉军队和人民。必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗,打仗和他们有什么关系,抗日战争的政治目的是驱逐日本帝国主义,建立自由平等的新中国,必须把这个目的告诉一切军民,才能够造成抗日的热潮”,他又指出:“其次,怎样动员?靠口说,靠传单布告,靠报纸书册,靠戏剧电影,靠学校,靠民众团体,靠干部人员”。[6]

四、特点及现实意义

实践证明,毛泽东在《论持久战》中的国防思想在指导中国军民抗日斗争中发挥了巨大的作用,极大地推进了中国革命的历史进程,同时又具有鲜明的特色。首先,是以国内国际形势为基本依据。毛泽东在领导我国新民主主义革命的伟大实践中,无时无刻不关注着国际国内风云变化,针对具体的情况提出切合实际的策略和指导;其次,以科学的战争观为指导,实事求是的思想贯穿始终;最后,体现了相信群众依靠群众的群众路线。毛泽东坚信只有人民群众团结起来,行动起来,才能战胜一切困难。

毛泽东在《论持久战》中的国防思想是全党全军人民智慧的结晶,对于我国实现国防现代化,实现中华民族的伟大复兴,具有重要现实意义。首先,中国必须建立强大的国防。这是中华民族生存、发展、安全所必需的。其次,必须坚持国防建设和经济建设协调发展观。经济是国防的物质基础,国防强大必然依赖经济的发展,必须形成国防建设与经济建设相互促进、协调发展的机制。最后,加强国防教育是实现国防现代化的必然手段。国防除了具有实战的功能,还具有不战而屈人之兵的威慑功能,而国防教育是国防建设的思想基础,具有特殊的功能和作用,在军事上可以出战斗力,在政治上能够增强凝聚力,在经济上可以转化为生产力。

[注释]

[1][2][5][6]毛泽东选集(第一至五卷)[M].北京:人民出版,1991(06).

[3][4]毛泽东军事文集(第一至四卷)[M].北京:军事科学出版社,中央文献出版社,1993(12).

猜你喜欢

论持久战毛泽东
创设学习主题,促成深度学习——以“从《论持久战》看中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱”为例
毛泽东的两篇《再论持久战》
毛泽东的两篇《再论持久战》
《论持久战》的写作背景
抗美援朝,毛泽东立国之战
1949,毛泽东点将
喜闻《论持久战》成为“最热读物”
毛泽东《论持久战》是指导中国抗日战争胜利的根本保证
吴自立“闹事”与毛泽东复信