肖力

回溯南开中学多年来成功的高考经验，我认为备考路上最后十里的增长点在管理、在安排、在心态。源于此，我建议同学们在冲刺前期，要“一切归零”——成绩归零，管理归零，心态归零，让大家回归到刚进入高三的初始状态——再次出发。

一、年级管理借欲纵故擒

高三后期，师生关系更为融洽，同学们的心理期待是管理会放宽，但我们却强调欲放先收，欲宽先严，防闹、防躁、防散、防乱。更加突出对同学们时间管理的指导，做到冲刺复习有收有放有取有舍；帮助同学们实现由学生到考生的身份转变，把同学们把学到的考出来。

高三的时间安排有些要求逐渐对照高考，比如以前我们下午是2：3。上课，到了最后一段时间会要求2：20到校。为什么？因为高考要求学生下午2：20到教室，班主任集中发放准考证，调整学生考试状态。更为严格的高三后期要求怎样才能让学生悦纳呢？我认为，高三后期的学校的管理就是管得少一些理得多一些，把老师要求变成学生需要。

《颜氏家书》说：“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”于是我们将“亲”“服”作为高三后期的管理理念，期望南开高三学生因亲师而信言，因服气而听令。高三楼里气氛轻松，欢喜和乐。

二、时间安排防瞒天过海

“瞒天过海”是三十六计中的第一计，讲的是“备周则意怠，常见则不疑”。高三备考也容易出现准备充分容易懈怠、经常见到不易生疑的状況。因此，高三后期备考的安排不能就是课表的简单复制，每天周而复始的低效重复；……