马库斯:美国童书的成长经历
2016-08-19马库斯王睿韩方斌王佳怡
出版人 2016年8期
马库斯+王睿+韩方斌+王佳怡

6月,美国童书出版专家伦纳德·S·马库斯访华,在北京、杭州等地举办了多场讲座,从不同角度阐释童书的神奇世界。
马库斯毕业于耶鲁大学历史系,从事英美童书研究30余年,被誉为“童书界的活百科全书”。迄今为止,他已经创作和编写了约30种童书研究专著及童书创作者传记、访谈集。在谈到美国儿童图书的发展历程时,马库斯深情地说:“在过去的400多年间,出现了一些完全不同的美国童书。如果说这些书有什么共同之处,那就是它们都表达了美国人寄予下一代的希望与梦想。”
美国儿童文学的诞生
1690年初版于波士顿的《新英格兰初级读本》,成为接下来的150年间北美地区流传最广的儿童书籍。这本书把儿童视为一种精神存在,同时也是清教徒“儿童生而有‘原罪”观念的一种体现。为了获得救赎,孩子在很小的时候首先要读的就是《圣经》,而这本小书就成了实现救赎目标的踏脚石。在美国殖民地出版的许多儿童启蒙读物,从本质上讲多具有宗教性质。
但并不是每个人都认为儿童生而有“原罪”。英国哲学家约翰·洛克就持完全不同的观点:他认为儿童是一种发展的、理性的存在。几乎在《新英格兰初级读本》于美国出版的同时,洛克写了一本关于如何抚养和教育孩子的指南书,广受欢迎。洛克指出,孩子的注意力难以持久,好的童书会用有趣的图片来吸引孩子的兴趣。即使作者试图教孩子点什么,也会用一种好玩而非说教的语气表达出来。……
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