姚登贤

我校是港南区第一批课改实验学校，2013年实施课改后，我校以“推进有效教学、构建高效课堂”为目标，以提高课堂教学效率为核心，以推进“五环节教学模式”为重点，以促进教师和学生共同发展为根本，按照“示范引领、实验带动、年级推进、稳步实施、整体提高”的工作思路，努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制，全面提升我校的教育管理水平和教育教学质量。

实施课改后，我校加强校本培训、小组建设培训，加强个人及集体备课，做好教学反思等，尤其是深入开展“三个一”活动，即：要求每一位教师每学期写出一篇高质量的教案，进行校级优秀教案评选或向上级教育主管部门推荐和参评；每人一堂公开课，展示自己驾驭新课堂的能力和落实新课程标准的实效；每人一篇论文，阐述自己对新课程标准的理解、见解，以及实施课改的经验体会和改进意见。通过这些活动，不断提高教师的课改意识，改变旧有的教学理念和传统的教学模式。

经过三年的探索实践，我校的课堂教学改革取得了阶段性成效，老师、学生呈现出的精神面貌令人欣喜。

一是课改发展了学生。首先，学生学会了自主学习。为了能在课堂上作出更好的展示，学生在预习时特别认真，看教材、请教家长、找参考资料等，实现了对知识的自主学习、探究，自主学习能力在不知不觉中得到了增强。其次，学生个性得到张扬。现在的课堂，完全是学生的舞……