【精彩片段一】

每个同学都有自己最敬佩的人，有的同学敬佩刻苦学习的小伙伴，有的同学敬佩和蔼可亲的老师，还有的同学敬佩呵护我们的爷爷奶奶。而我最敬佩的人，要数做起事来一丝不苟的我的妈妈了！

——节选自王晶晶同学的《我敬佩的一个人》

【微评点】

片段运用“有的……有的……还有的……”句式写出了同学们所敬佩的人，由此自然引出“我”的写作对象——妈妈，合理、恰当。

【精彩片段二】

我家旁边住着一位73岁的离休老爷爷，他整天围在垃圾桶边，好像里面藏着什么宝贝似的，于是，我在背后给他起了个外号叫“财迷老头”。可经过一件事后，我完全消除了对他的误解，而且还从心里深深地佩服起他来。

——节选自李洪泽同学的《我敬佩的一个人》

【微评点】

片段采用欲扬先抑的手法，先说老爷爷是个“财迷”，表达对老爷爷的厌恶之情，然后由一件事转变了看法，给人留下深刻印象。