摘 要：相比广大汉族大学生，少数民族大学生在学习、生活方面的适应情况存在显著差异，其中语言文化、地理环境、课程设置等成为主要影响因素。本研究从各级管理部门、具体学生工作、社会支持系统三个方面提出决策建议，旨在帮助少数民族大学生更好地完成学业并养成良好习惯与健康的人生观和价值观。

关键词：少数民族大学生 适应状况 调查研究

一、引言

课题组在大学生课堂教学与高校日常管理过程发现，相比普通大学生，少数民族大学生在课堂听讲、作业完成、考试成绩等学习方面和师生互动、饮食起居等交往方面存在显著差异，遂以“少数民族大学生学习、生活适应状况”为对象展开研究。陕西省作为高等教育大省、文化强省，地接东西部地区，研究在陕少数民族大学生的学习、生活状况，具有较强的代表性，所以，我们以“在陕少数民族大学生学习、生活适应状况”为题，申报了陕西省教育厅的研究项目并成功获得当年的立项。对少数民族大学生学习、生活适应状况的研究旨在：①找出当前在陕少数民族大学生所遇到的学习和生活困难问题，提出具体解决方案与措施，帮助他们更好地完成学业并养成积极健康的生活态度，以促进少数民族大学生自我同一性的有效确立与全面发展。②再学校制定针对少数民族大学生有效的教學管理方法等方面起到作用。③进一步促进少数民族同学之间的文化交流，助力民族和谐与团结。……