☺雷晶晶

换位思考，不被喜欢多难过

☺雷晶晶

生活中我们习惯要求大人蹲下身子与孩子交流，其实这种换位思考的方式也可以相互进行。教孩子不断转变自己的思维方式，学会从别人的角度考虑和处理问题，不仅有利于孩子良好个性的形成，更能帮他们提高社交能力，拓展自己小天地。

角色扮演：假如我是哥哥

周末常去的广场，一帮孩子在玩滑板，他们玩得花样百出，儿子在一旁咬着嘴唇。看得出，他非常羡慕。

我俯在耳边同他讲，你如果喜欢，可以问哥哥能不能把滑板借你玩一下。儿子决定试试。可能因为腼腆的缘故，他站得比较远，声音也小，语速快，别人没有听到，所以没人理睬。

他退回来，样子有些沮丧。我不想在这个时候继续鼓励他与陌生人打交道，一是因为得有个适应过程；其次我不敢保证结果的一致性——假如他被拒绝了，可能会因此而倍感无所适从。

于是，我尽快把那个快要哭出来的小人儿带回家去（这是他最需要的安全处所）。我说：“你试试把自己想象成哥哥。他们在广场上玩得很high，而且周围有汽车喇叭响，有人在跳广场舞……各种声音都有。”我打开客厅里的音乐，同时把一个会发声的铠甲玩具放到阳台上，“喏，像现在这样，你在客厅听音乐，还能听清楚阳台上铠甲勇士的声音吗？除非把它的声音调高一些，对吗？”儿子想了想，点点头。

其实在这里，我们不妨把语言看成一种特殊的行为方式，话是让别人听的，得让孩子明白别人的感受，从而愿意对自己的行为进行主动调节。