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对传记的某种特色作深度的思考和判断

2016-08-12郭春亮郭利云

作文周刊(高考版) 2016年6期
关键词:深度特色文本

郭春亮++郭利云

【解题钥匙】

一、考点梳理

“对文本的某种特色作深度的思考和判断”是高考语文现代文阅读的重要考点之一,它侧重于考查对文章的鉴赏评价。所谓的“某种特色”就是不确定的特色,没有具体的界定。在传记中,它的选材与剪裁、谋篇布局、语言特色、表现手法都可以构成一定的特色,这一特色是基于文本本身,任何脱离文本以外的特色均是毫无意义的。这一考点要求考生一方面能思考文本在思想内容上有什么样的特色,另一方面也能思考文本在表达形式上有什么样的特色,并能对他们作出准确的判断。

这里所谈的“深度”是思考的关键,“思考”与“判断”是不能分开的。考生要指出这种特色,然后联系文章说明为什么要这样写,还要进一步从效果角度判断出这种特色的好处与不足,从而进一步思考,最好能提出一些自己的看法和理由。

二、答题方法

传记遵循真实性的原则,这就要求考生要结合传记的文体特征对某种特色作出思考,体会其作用,判断这样写的原因或优缺点等等。具体来讲,解答这类题,必须注意处理好以下几个环节:

1.选定目标,确定特色。在通览文本的基础上,选择一个思考、判断的对象。它可能是材料的选择、主题的提炼、结构的安排、语言的运用、技巧的表达等等。确定了目标之后,就须结合文本对你所确定的特色进行必要的分析阐述,让人信服。

2.结合主题,深度思考。一般而言,某种特色是围绕主旨而设定的,分析特色不能离开对主旨的思考。……

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