陈秀花，孙太华（山西体育职业学院，山西 太原 030000）

山西省优秀运动员文化教育TC模式探究

陈秀花，孙太华
（山西体育职业学院，山西 太原 030000）

到目前为止，我国的竞技体育实行举国体制已经多年，其中运动员的文化教育问题一直是体育领域和政府部门非常重视的一个问题。虽然相关部门一直在努力调整优秀运动员文化教育模式和文化教育机制，以期能解决优秀运动员退役后的就业以及社会转型问题，但是目前我国的运动员文化教育模式还未能为运动员的职业发展和实现社会价值保驾护航，也影响了优秀运动员参与竞技体育的热情，进而影响了整个体育事业的发展。

本课题试图构筑适合以山西省优秀运动员为样本建立的运动员成长成才的人才培养方案，并建立高等体育职业学院运动员文化教育TC（Type Competence）模式，使得优秀运动员能够全面和健康地发展，为运动员解决就业问题，让他们全力支持山西体育事业的发展。

国家体育总局于2007年颁布了《运动员聘用暂行办法》，在该文件中首次界定了退役运动员职业转换过渡期的概念。这是指运动员退役或者停训后，如果没有为其提供工作和就业安置，在办理相关退役手续后，可以以运动员自己或者运动队的名义提出申请，所在单位进行审核，由省体育局批准，就可以正式进入过渡期。同时文件《关于进一步做好优秀运动员保障工作的意见》由国家体育总局下发，要求各相关部门必须为退役运动员做好职业培训，在过渡期内，广泛和频繁开展职业教育和技能培训，充分提高退役优秀运动员的社会竞争力。……