陈郁:职业形象要体现公众的专业期待
2016-08-09张凌云陈姝宇
职业 2016年6期
张凌云++陈姝宇
陈郁是北京博菲德教育科技有限公司董事长、职业形象专家,她的形象气质和打扮看起来很符合大众对老师的印象。“职业形象并不是一般大众的审美眼光,不是觉得你是否好看,而是人们对这个行业的期待,‘你应该穿成什么样子,这种期待是基于我对你专业度信任。”陈郁说。
职业生涯规划在于认清自己
陈郁的确是一名老师。服装设计专业出身的她,一毕业便进入学校当起了服装专业老师。
“我是想去服装公司的,但是家里人想让我当老师。”陈郁曾为这个改变她职业生涯的决定与家人进行过激烈的抗争,“家里人软禁了我20多天。”陈郁最终保持了理智,顺从了家人的安排。“现在回过头来看,这也不失为一个不错的选择。”陈郁笑道。
陈郁热爱自己的专业,从服装设计演化为形象管理。
在40岁那一年,学校要求她转岗去做就业指导老师。她只提了一个要求,“只要能让我继续做(形象)专业老师,那我就干!”
这次职业规划的改变依旧是痛苦的,“在专业里,我的研究、学术地位一直在保持领先。但是当我进入全新领域的时候,我发现连个20岁出头的心理学老师都不如。因为听不懂专业术语,原来受到的仰视现在变成了鄙视,心里很不舒服。”
“我要么选择离开,要么选择留下。我很想离开,但我当时给自己设定了一个标准:要离开也是另谋高就,而不是被扫地出门。一旦确立了这个目标之后,我就一头扎进了学习中去。”
在全球职业规划师的培训课程中,陈郁前三天完全听不懂,只能在课上“狂记笔记”,下课后再拿着笔记一条一条地找人求教。……
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