基于混合编程的移动英语学习平台设计与实现
2016-08-09柯晓昱林雅琴
福建工程学院学报 2016年3期
柯晓昱,刘 草,吴 献,林雅琴
(福建工程学院软件学院,福建福州350003)
基于混合编程的移动英语学习平台设计与实现
柯晓昱,刘草,吴献,林雅琴
(福建工程学院软件学院,福建福州350003)
摘要:基于PHP、HTML5和JavaScript等技术,通过对学习平台的开发意义、功能模块及业务数据的分析与研究,结合React Native的WEBAPP框架与原生应用混合编程的方式快速开发iOS/Android跨平台的应用程序。以3min时长的英语视频片断作为内容载体,整合碎片化的学习时间,提出“3分钟英语”学习理念,结合个性化推荐方法推送视频资源,发挥出移动平台的优势,具有一定的推广应用价值。
关键词:混合编程;视频片断;碎片化学习;3分钟英语
随着现代信息技术的蓬勃发展,如何依托现代化信息技术丰富教育资源以及优化教学过程,成为近几年教育发展领域中的一个研究热点。移动学习是一种将移动技术与数字化学习技术相结合的一种新型数字化学习形式,它主要依托于无线移动技术、国际互联网络技术以及多媒体技术等[1]。
传统教材所提供的教学视频内容偏长,调查研究发现,视频片断在3min内最容易集中学生的注意力,吸收效果最好。因此,我们转变思路,提出“3分钟英语”自主学习理念,将学生由单纯的受众转变为视频的创作者与参与者,在教师的指导下,创作出一部部学生自已喜爱的英文“微电影”上传至所设计的移动英语学习平台。
同时,结合日益成熟的视频点播技术,期望通过软件工程与英语专业跨学科的融合,以促进大学英语视听说课程教学方法的改进,提高教学质量;……
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