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留在心中的那份纯真

2016-08-08

课堂内外·创新作文初中版 2016年7期
关键词:谋篇布局河堤嗓子

人生之中,有许多东西值得我们用心存留。当童年与我们渐行渐远,我最想留住的便是那份纯真。(失分点① 开头显得平淡,不能引人。)

难舍那份纯(失分点②小标题的拟写不精巧,简单将题目拆开,割裂了“纯真”的内在联系)

记得儿时,我和弟弟一起在庭院的草丛间“围剿”蟋蟀。当我俩站起时,便是灰尘满面,草屑一身。相视之下,我们都忍俊不禁。有时我们也会一起抓知了,爬到屋旁的那棵古树上,抓到那个叫声最响的,带回来给它安个小家,每天递水喂食,豢养一个夏天的歌手。

记得夏天的夜晚,几个天真烂漫的小闺蜜,偷偷溜到村里的河堤上,去学着电视里的人看星星。晚风吹拂,河堤杨柳依依,草间萤火飞舞,河里浮光跃金,天上星星闪烁。山间的虫鸣和流水的潺潺,就像一首安宁祥和的小夜曲。不知不觉我们竟然甜美入梦,等梦中惊醒,眼前出现的却是大人们焦急又恼怒的脸……乖乖跟在大人身后回去的我们,还不时互相做着鬼脸,延续着快乐。

还记得春天,家里的母鸡孵小鸡,我悄悄拿了一个鸡蛋捂在怀中,就盼着能有一只小鸡破壳而出;将自己爱吃的糖果,悄悄种下一颗,晚上还梦见我种的糖果树,挂满了我爱的糖果;吃西瓜不小心吞进了西瓜籽儿,总是提心吊胆地对着镜子照嗓子,生怕从嗓子里冒出一株瓜秧……

记得小时候课堂上,我迫不及待举起的手,和希望被老师点到的那份渴盼;记得从前满腔正义地揭穿小贩缺斤短两的行为;也记得自己因为店家多找了五毛钱而郑重其事地退回;更记得每次走在街上看到乞讨者时自己那满心的怜悯及掏空自己口袋给予的帮助……(失分点③ 儿时记忆的种种,没有得到合理的安排,只是简单地罗列,显得繁杂松散。)

难弃那份真

街边,许多人围在一起买橘子。一个中年女人趁着人多,拿了一袋橘子准备开溜。一个五六岁的女孩指着她,扯着妈妈的衣角大声说:“妈妈,妈妈,那个人没给钱!”正在挑橘子的母亲不耐烦地说:“小孩子,别乱说!”小女孩一脸的委屈,似乎是做错什么似的,低着头,用脚使劲地磨蹭着地面……我看着,心不由得一阵抽搐 :她,是我丢失了的我;抑或,我,是她要变成的她?

开学的颁奖仪式,我站在领奖台上,面对老师的镜头,我矜持而谦逊,再也没有儿时获奖那样的兴奋。

学校的捐助仪式,虽然我仍会毫不吝啬地将自己的零花钱捐出,但不知道为什么,总感觉却少了儿时的那份虔诚。

在匆匆忙忙的喧嚣中,不经意间我长大了,但却也失去了那份朴素的纯真。

站在童年的尾巴上遥望,童年的那份纯真呵,将永远留存我的心间,因为它是我最深的眷恋。

阅卷专家点评

此文最大的问题就是不能巧妙整合材料,合理谋篇布局,从而显得杂乱松散。考生想用小标题来连缀内容,但只是简单将文题中的“纯真”拆开,适得其反。小标题之下内容的安排不够均衡,给人以明显的头重脚轻之感。没有合理的谋篇布局,有好的内容也难以呈现。

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