苑广阔

高考后学生还需过好心理关

苑广阔

高考“放榜”后，考生们有人欢喜有人愁。发挥出色的考生开始憧憬即将到来的大学生活，成绩不理想的考生往往会出现失落情绪，甚至发生极端悲剧。据报道，四川高考后，有考生自杀留下遗书控诉父母。（广州日报）

高考分数公布以后，考生在一条分数线面前马上被分成了“金榜题名者”与“名落孙山者”这两个群体，于是几家欢乐几家愁的剧情开始上演。不管是金榜题名还是名落孙山，绝大多数考生经过一段时间的心理调整，都能从巨大的喜悦或失落中平静下来，恢复正常生活。但是在这个调整期也容易发生一些意外事故，尤其是对于高考失意者和虽然上榜了但成绩不理想者。

这时候，做好考生的心理疏导工作，避免各种负面情绪为考生的正常生活带来影响，甚至是酿成极端事件，就显得很有必要。毕竟，每年高考结束以后，都发生过考生情绪失控，乃至于走上极端的案例。而这时候的考生，因为已经远离了学校和同学，也就等于是少了一条情绪纾解的渠道，所以父母的作用就显得尤为重要。

对于高考落榜生，很多家长容易走向两个极端：一是过度指责；二是过度关心。对失败者的指责，或许会激发他的斗志和决心，但是对这些刚刚成年又处于落榜失落中的孩子来说，指责所带来的负面影响要远远多于正面影响。其实落榜以后，父母亲固然失望与难过，但最为难过的还是当事考生，毕竟付出十年寒窗的是他们，经受失败的也是他们。所以对落榜者的指责，即便是出于“恨铁不成钢”的好意，也同样可能成为压垮骆驼的“最后一根稻草”。

过于关心，也容易加重孩子的心理压力，引发他们的逆反情绪。这时候的父母，首先要从失落中走出来，调整好自己的心理情绪，然后耐心地和孩子进行沟通，帮助他们告别过去，总结收获与不足，规划未来。父母要让孩子明白，毕竟输掉的只是一次考试，而不是未来的人生。

有心理学家提出对高考金榜题名者也要做好心理疏导工作，这在很多人看来可能无法理解。因为大家觉得金榜题名者正志满意得，等着进大学读书就行了，需要什么引导？其实不然，一是要防备他们过于沉浸在胜利的喜悦中，天天聚餐、娱乐，甚至是酗酒，对身体不好；二是对自己的分数过于自信，以为随便填报什么学校都能够被录取，不重视高考志愿填报工作，可能导致考了一个好分数却上了一个不理想的大学。所以这时候的家长同样要做好引导工作，适当地给孩子泼泼冷水，帮助他们冷静下来，引导他们认真规划好未来的学习生活和人生道路。