【摘要】全媒体时代，广告教育面临全新的发展机遇和挑战，本文通过分析全媒体的特点、全媒体广告营销发展趋势，进而对广告人才培养提出新的要求和发展对策。

【关键词】全媒体；广告教育

【作者单位】汪新叶，河南财政税务高等专科学校文化传播系。

【基金项目】2016年度河南省科技攻关项目“剪纸非物质文化遗产数字化保护技术与可视化共享研究”，编号：162102310358；2015年河南省职业教育教学改革研究项目“传统文化在职业院校艺术设计教学中的传承与应用”编号：ZJB15062。

全媒体时代，广告教育面临全新的发展机遇和挑战。为了满足社会对广告行业的期待，广告教育应该顺应时代发展要求不断革新。

一、全媒体时代的特点

全媒体，作为一种全新的媒介形态，综合运用各种表现方式，通过文字、图片、声音、视频、网络、通信等多种传播媒介全方位、多面化地展示传播内容，融多种媒介形态于一体。作为开放的系统，全媒体融合传统媒体与新媒体形成全新的格局，是多种媒介形态、传播手段和传播内容的集合。

1.媒介形态之全

与传统媒介不同，全媒体集结了传统媒体与新媒体的所有形态。全媒体将传播技术、传播方法、传播手段、传播内容全方位整合，对人们接触信息的渠道和信息感知的路径展开全方位的覆盖。

2.传播手段之全

建立在互联网和通信技术之上的全媒体，随着技术的发展不断推动传播手段的多样化，包括数字化平台的建立、全流程的数字化、一次采集多次传播的运营方法等。……