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多角度挖掘文本真意——探究文本主旨

2016-08-04陈乃香

新高考·语文备考(高三) 2016年4期
关键词:文本情感探究

陈乃香

【命题规律】

文本解读的出发点和最终归宿就是能准确地、多角度地挖掘和探究文本的主旨(即作者的思想意蕴和情感取向)。对文本来说,主旨是灵魂,其他的诸如内容、结构、表达技巧等都是为主旨服务的。

在高考现代文阅读中,对主旨的考查主要体现在两个方面:一是“归纳内容要点,概括中心意思”;二是“分析概括作者在文中的观点态度”。

高考现代文阅读探究文本主旨题,常见的提问方式为:“探究作者蕴含其中的丰富的思想感情”“请探究其中的深刻意蕴”“请结合文章,阐释文末画线句子的内涵”“请探究作品结尾画线句的意蕴”等。

【技法揭示】

文本主旨,就是指作者在文本中集中体现的思想意蕴和情感倾向。作者的思想意蕴和情感倾向是读者需要把握的重要信息。如果这一信息不能把握,就会对文本其他方面信息的把握造成障碍,因为主旨是文本的灵魂,文本的写作总是围绕主旨的需要来谋篇布局的。

在探究文本主旨的过程中,有一些行之有效的落脚点和突破口。如果有意识地关注这些落脚点和突破口,往往能将解读走向深入,从而迅速准确地把握文本的主旨。

探究文本主旨,是高考的必考题,分值6分左右。探究文本主旨的途径是:明确主要对象(话题),分辨相关事物(话题),将事物抽象化。

【技法剖析】

一、明确主要对象(话题)

任何文本,都有一个主要对象(或话题)。记叙文文本(散文、小说和人物传记),往往围绕某个主要对象展开;……

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