陆萍

文言文作为一种时代久远的书面语，已经用得越来越少。高中学生对文言知识积累得不够，在学习文言文的过程中，学生们总有一种挫败感，在考试中文言文部分得分难，因此学生对学习文言文产生了排斥。有学生说：我能不碰它就尽量不去碰它，因为被它痛苦折磨后也不一定拿到分……

实际情况是在新高考中关于文言文的直接考查的分值有19分。在传统文化越来越受重视的今天，文言文的考查也越来越受重视。高考中的文言文语段虽然是选自课外，但是考查的实词、虚词、句式、文言常识等知识点都是来自于高中语文课本上的文言文课文。学好课本上的文言文，积累足够的文言知识，才能在高考中多拿分。

现代高考，文言文在高考试卷中出现得越来越多了，不仅是在语文试卷中，而且在高考文科综合试卷中，大量的材料都是文言表述，如果没有一定的文言功底，根本读不懂材料，就更别提答题了。这也是摆在学生面前一个很现实的问题。那么，怎样才能引导学生学好文言文呢？学文言文要学些什么？

一、学习文言文中的作文素材

学好文言文，能帮学生更好地写作。高考作文60分，学好文言文，能使作文“出彩”，提高作文的得分。其次，学习阅读文言文，可以培养语感，提高阅读能力，尤其是古诗文的阅读能力。而高考语文试卷中大量的分值就是考查学生的阅读和写作的能力。因而对文言文的学习更加不容忽视。

1.课内文言文给我们提供了许多经典可用的作文材料。