☺"毋俊芳



时间观念怎么培养？

☺"毋俊芳

为了保护孩子自尊可以撒谎？

江苏无锡一读者来信咨询：一天放学后，儿子和同学在小区玩时遇到一个邻居。邻居见儿子同学的额头上贴了两个奖励贴，就夸赞了他，然后问儿子：你的奖励贴呢？儿子答：我的掉了。当时的我很尴尬，因为儿子那天并没有得奖励贴。我该为了保护孩子自尊而撒谎吗？

答：孩子“说谎”，恰恰反映了他盼望得到奖励贴的愿望，并非是真的想说谎。这种情况下，父母不能加以责怪或者戳穿孩子，否则会伤害他的自尊心。小孩子口中的某种“谎言”，例如“我也有”或者“我已经玩过”等等，有时是为了维护某种愿望。这个时候，父母不仅要读懂孩子流露出来的渴望，而且要适时引导他表达出来，这样才能教会孩子通过良好的行为去实现这种渴望。

你完全可以保持沉默，私下里再和孩子讨论，了解他心里的想法和愿望，适时引导孩子如何去满足这种渴望。可以问孩子：“你想得到小红花，怎么样可以得到呢？”让孩子确定行为准则，并能说出来：“我上课乖乖坐好、专心听讲就能得到小红花。”这不仅是孩子学习规则，而且是把外部要求内化为自我规则的过程。孩子不仅感受到了父母的尊重，更会朝着心里的愿望去努力。

孩子说谎的行为，是成长过程中让父母头疼的事情之一，再乖的孩子都会有说谎的时候。面对孩子的说谎行为，家长不要用成人的道德标准去衡量。多数父母在孩子说谎时，可能会这样想：这么小就说谎，长大还得了？而父母们是否反思过自己小时候，也有过这样的想法和行为呢？实践证明，爱护孩子的自尊心，也是防止孩子说谎的有效方法。

幼儿的心理发育尚未健全，感知事物的能力和表达方法和成人还有一定差别。有时，小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的，会把动画片中的情景当成是现实生活中的。这是由于孩子的心理活动和思维发展尚不完善，因而产生了“幻想”，并非真的在说谎。总而言之，只要让孩子生活在诚实和真诚的环境中，当孩子到了一定年龄时，便会结束这种无恶意的说谎行为。当然，作为家长，也要谨言慎行，做孩子的表率，为孩子树立诚实的榜样。

时间观念怎么培养？

山西太原一读者来信咨询：孩子上一年级后，不管是早上起床，下午放学写作业，还是晚上睡觉，在我们家总伴随着一个出现频率很高的字“快”，我们要不停地催促他。请问，怎样才能培养起孩子的时间观念呢？

答：低年级孩子的年龄特点是时间观念不强，注意力不持久，一般保持在10—20分钟，各方面都需要成人监督和具体的行为指导。

首先，作为家长，可以和孩子一起算一笔账——“当前使用时间的情况”，包括吃饭、睡觉、学习、运动、看电视、玩的时间，和孩子一起算算哪些时间用得比较合理，哪些时间有点浪费，可以怎样调整。在此基础上，家长和孩子一起制定有规律的作息时间表，可以做成表格细化，例如早上6：40起床洗漱，7：00吃早饭等等，贴在孩子的书桌等显眼的地方，让孩子按制定好的时间做事情，并告诉孩子“坚持21天会养成一个好习惯”。

其次，家长要让孩子学会使用闹钟，可以让孩子自己设定时间，到时间闹钟就会让他起床、做作业、看课外书，这样孩子就不会吃不好睡不稳。同时，要求孩子在规定的时间内必须完成任务，给他一种时间的紧迫感。

第三，教会孩子分清任务的轻重缓急。第一类是重要而紧迫的任务，例如复习迎考；第二类是紧迫但不重要的任务，例如家庭作业；第三类是重要但不紧迫的任务，例如阅读课外书；第四类是不重要也不紧迫的任务，例如玩电脑。培养孩子做事情的顺序感，反复强化，最终，孩子自然知道什么时间该干什么，生活自然规律且充实。

最后，家长也要养成有规律的生活习惯，有效地使用和分配自己的时间，成为孩子学会利用时间的最好榜样。

（作者系南京市学校心理咨询员）

图片由本文作者提供

编辑 朱璐zhulu83@126.com