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课程录制时对PPT的几种处理方法

2016-08-03李英庆

大连大学学报 2016年3期
关键词:效果课程教师

李英庆

(大连工业大学 网络信息中心,辽宁 大连 116034)

课程录制时对PPT的几种处理方法

李英庆

(大连工业大学 网络信息中心,辽宁 大连 116034)

摘 要:本文就教学课件在课程录制时的记录方式,进行了系统归纳。在课程录制的后期制作中,采用premiere非线性编辑软件中的一系列特效工具,对PPT课件中的图像、色彩、强调等,给出了独到的处理方法。特别是对于课程录制中经常出现的PPT翻页时的误操作,也利用特效工具(视频效果/键控/四点无用信号遮罩)给出了简便的解决办法。

关键词:课程录制;PPT课件;premiere非线性编辑软件

0 引言

精品视频公开课、大学资源共享课等课程的录制与制作,是高等学校教育技术部门的主要工作内容之一。随着教育技术的进步,投影机或大屏幕液晶电视,也是高等院校多媒体教室的必备设备。教学课件已经成为教师在课堂教学中不可或缺的教学手段。

1 在课程录制时,对教学课件有下述几种记录方式

直接录制:采用摄像机直接拍摄投影屏幕。简单易行,但是受环境、灯光、机位等限制,录制后的清晰度等受限制。

采用屏幕录播软件:直接同步记录下教师授课时屏幕活动的视频,缺点是操作较繁琐。

接口转换:将教师授课的电脑输出通过VGA转换器或高清输出接口接入录制设备,需要配备额外的设备,或者要求电脑上有HDMI高清输出端子。

将课件转换为图片格式:这种方法最为便捷,也是后期制作时常用的方法。将课件转换为后期制作软件允许导入的图片格式。……

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