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今天写什么之“我的同桌”篇

2016-08-02韩涛

创新作文(小学版) 2016年2期
关键词:刘希家庭作业同桌

◎韩涛

今天写什么之“我的同桌”篇

◎韩涛

今天的特邀嘉宾:山东枣庄市市中区建设路小学四(1)班的同学们

韩涛老师:看到这个题目,你是不是有一点儿小小的兴奋,或者有那么一点儿“报复”的快感?我们平时最熟悉、最了解的同学,莫过于同桌的他(她)。同桌的外貌、性格、爱好,你一定了如指掌。因此,你可以选同桌最有特点的一个方面来写。

你的同桌也许是温柔的,也许是霸道的;也许是动漫迷,也许是“英语达人”;也许是热心肠,也许是“大活宝”……现在,你可以尽情地描写,把你眼中的同桌活灵活现地表现出来,甚至平时不敢对他(她)说的话,也可以在作文中一吐为快。

我的“挨罚大王”同桌

“刘希,今天放学后写完数学家庭作业再走。对了,数学家庭作业里再加五十道题。”一听见这个声音,我们就知道刘希又在数学老师的不良小本子上“留名”了。

“那边那个男生,你叫刘希吧?请把第×页的第×题抄十遍。”这是科学老师的批评方式,“下课之前写不完就翻倍。”科学老师真厉害。“还要补一句,字写得不工整的要重写。”可怜的刘希啊,这可怎么办?我不由得暗暗为刘希担心。就他那字,要写得好看,需要很长时间,可现在离下课已经没有多少时间了。

“那边×排×位上的那个男生,给我出去罚站。”在音乐老师的呵斥声中,刘希一脸悲壮地走到了教室外面站着。这也不怨音乐老师。音乐老师脚扭了,还夹上了夹板,本来该在家里休息的,但看我们上音乐课的次数少,就忍痛爬到三楼给我们上课,没想到我们竟乱成了一锅粥,特别是刘希,还在教室里跑来跑去。

……

每个老师的批评方式都不一样,但是都用在了刘希身上。怎么样,“挨罚大王”的“美名”安在刘希身上不亏吧?

(洪方检)

我的“超级通”同桌

我的同桌叫罗雅琪,她是个“英语通”。她不但爱说英语,还擅长用英语讲笑话。听,她又在说了:“昨天我和我妈去营业厅交话费,听到服务员阿姨说:‘How much?’我愣了一下,没反应过来,心想:连交个手机费都要说英文呀?不等我妈开口,我立刻自告奋勇地回答:‘100。’服务员阿姨也愣了,又重复了一次。我这才听明白她刚才说的是:‘号码是?’”我们听了,哈哈大笑起来。

罗雅琪还是个“超级历史通”,对中国的历史非常了解。一天,我问她:“中国唐朝贞观初年的宫殿是谁修建的?”“唐太宗!”“那唐朝的长安城有几个门?分别是哪几个?”我边问边想:这家伙肯定不知道,因为连知识渊博的老爸都答不上来。谁知,她却马上回答出来了:“十四个门,分别是玄武门、芳林门、景曜门、光华门、开远门、金光门、延平门、安化门、明德门、启夏门、朱雀门、延兴门、春明门和通化门。”我惊讶地张大嘴巴:“那,那开元盛世是在谁的统治时期?”“唐玄宗呗!”她不假思索地回答。你看看,她对历史有多了解!

我同桌是不是当之无愧的“超级通”?

(吕相成)

我的“朝三暮四”同桌

我的同桌有一大特点,就是朝三暮四。早上他还声称不学钢琴了,以后改学书法。到了下午,他又是吵又是闹地让他妈妈给他报一个足球班……

这一天,我刚来到学校,他就高兴地向我显摆:“哎,同桌,昨天我去学写作文了,喏,这是我写的作文,看看吧。”“呃……十五的月亮像小船?什么呀?”“你不懂,这是比喻句。”

第二天,同桌哭丧着脸向我走过来。“怎么了?是因为昨天那篇作文的事吧?”“对啊,回家我妈把我揍了一顿。不过没关系,我改行了,嘻嘻!”“啊?你又改行了?”

告诉你们一个秘密,我同桌什么都学过,钢琴、书法、足球、羽毛球、爵士舞……每一项他都是半途而废,总不能坚持学一项特长。唉,真受不了他。

(杜思沅)

新新姐姐:读着小朋友们笔下的同桌,新新姐姐不禁也想起一首经典的歌谣——《同桌的你》:“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……”是啊,“同桌的你”给校园生活带来了许多乐趣和回忆,不管他(她)是一个什么样的人,你总比别人多熟悉他(她)一些,比别人离他(她)更近一些,还等什么?赶快拿起你手中的笔,痛痛快快地写一写你的同桌吧!

下期,我们将走进江苏江阴市周庄实验小学,去看看向日葵读写兵团的同学们如何过一个快乐的幸福年!

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