[摘 要] 以创作的纯粹性和独立性为保障，美国的“折叠电影”致力于探索美国当代社会的现状，揭示角色的心理状态，总结影片的哲学主题，以及展示对叙事策略的运用技巧，因此“折叠电影”在美国电影中自成一派。美国的“折叠电影”用纪实与虚构的表现手法再现世界，虚构故事，比复制更神似真实。本文从故事片和纪录片的角度对三部著名的“折叠电影”进行分析，利用情节开拓主题打造出类型片的戏剧性与感实性。

[关键词] 情节开拓主题；“折叠电影”；戏剧性

“折叠电影”中复制与再现不再呈现为常规电影史传统上的泾渭分明，反而越来越趋向于两者的结合。多亏了纪实性和戏剧性的二次创新，“折叠电影”得以成为美国青年导演群体中独具特色的体验。

一、用纪实与虚构再现世界

对美国梦的追求是许多“折叠电影”的创作源泉，电影中通过青少年追求自我价值，实现宏伟目标来表达电影的创作母题，电影中表现出的个人价值观和社会现状的矛盾冲突能够展示出现实世界的残酷无奈，就像电影《火箭科学》和《拼字比赛》，布里兹在电影中试图展现的就是年轻人在摸索中前进的心路历程，影片以极其含蓄的方式描写成长过程中所遇到的种种困难，并批判了残酷的现实社会，给人以直指人心的效果。

布里兹创新了纪录片中的叙事策略，例如电影《拼字比赛》里描述了一个比较有意思的比赛，对很多人来说这个比赛闻所未闻，比赛规则就是朗读员对某个单词进行发音，然后参赛选手在最短的时间内拼写出日常生活中使用频率较低的生僻词。……