浅析移动互联网络时代家庭教育的变化趋势
2016-08-01郭研
决策与信息·下旬刊 2016年6期
【摘要】移动互联网络时代,家庭成为新的媒体中枢之一,家庭场域重构导致家庭教育发展呈现出新的变化趋势。本文从家庭场域重构切入,浅析家庭教育发展新的变化趋势,并探索如何应对移动互联网络时代对家庭教育的冲击。
【关键词】家庭场域;媒介素养;教育媒介
传媒技术的变迁推动了移动互联网络时代的到来,深刻影响了整个社会的发展和个人的生活空间的迁移。家庭场域作为个人最重要的私有空间,其固有的关系网络和建构模式正受到巨大的挑战,与此同时,家庭教育作为家庭场域中最重要的活动之一,也呈现出了新的发展趋势。
一、移动互联网络的发展与家庭场域的重构
根据2016年1月发布的CNNIC第37次《中国互联网络发展状况统计调查报告》显示,截至2015年12月,我国手机网民规模达6.20亿,网民中使用手机上网人群的占比达90.1%。数字表明手机移动网络已经成为我国网民最主要的媒介使用形式。人们通过移动互联网络满足日常工作生活各种需求,“从基础的娱乐沟通、信息查询,到商务交易、网络金融,再到教育、医疗、交通等公共服务,移动互联网塑造了全新的社会生活形态,潜移默化的改变着移动网民的日常生活”①。移动互联网络的普及加剧了公共空间对私人空间的挤占,家庭场域空间作为最重要的私人空间随之发生重构,在特定时空领域蜕变为媒介中枢。调查数据显示,城市家庭居民在自己的住所时移动互联网的使用频率最高,其中在卧室的接触率高达26%,在客厅的接触率为22.6%②。……
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