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返璞归真 平易近人
——读张奠宙教授的文章有感

2016-07-31姜荣富

小学教学·数学版 2016年4期
关键词:定义概念数学

◇姜荣富

返璞归真 平易近人
——读张奠宙教授的文章有感

◇姜荣富

张奠宙教授是著名的数学教育家,在我国数学教育界享有很高的威望。他笔耕不辍,著书立说,为传播数学思想精神、提高教师数学素养发挥了重要作用;他思想敏锐,敢想敢说,为弘扬数学教育优秀传统、推动数学教育改革作出了重要贡献。

张教授的著作很多,包括数学教育、中小学数学研究、数学文化、现代数学史等方面。笔者大概从20年前开始接触张教授的著作,之后就爱不释手且一路追随着他。现在,笔者的书架上珍藏着的张教授的著作已不下20本。他写的文章虽居高临下但平易近人,他用通俗的语言论述数学本质,用清晰的笔调阐释数学思想,用犀利的语言进行评论,用真诚的话语指点迷津。阅读张教授写的文章,你会经历深入浅出的数学思考;讨论张教授提的问题,你能感受到返璞归真的教学之真。笔者也喜欢思考数学与教学的问题,其中有许多想法得益于张教授的启发,至于在文章中直接引用张教授的观点,那就更是数不胜数了。

基础数学的本质和基本思想都是平实朴素的,而对它们的逐步深入和有系统的运用,则又可以用来探索自然、以简驭繁。教师必须对基础数学的本质和基本思想下一番深切的返璞归真的功夫,才能把它教得平实近人[1]。张教授曾经说过“小学数学并不简单”。最近,他在《小学教学(数学版)》杂志上发表了一系列结合教材评论谈数学知识的理解与教学的文章,笔者读后深深地体会到 “教好小学数学更不简单”。……

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