易青松

活动目标：

1.理解故事的内容，了解故事中各动物的睡姿；

2.能根据图画内容，用较清晰、连贯的语言向同伴讲述动物的睡姿；

3.喜欢看图说话，体验自主阅读的乐趣。

活动准备：

《动物是怎么睡觉的》故事PPT、《妞妞仔仔》图画书《动物是怎么睡觉的》

活动过程：

一、讨论生活中熟悉动物的睡姿，激发幼儿阅读的兴趣

二、师幼共读《动物是怎么睡觉的》的封面及第1至10页

1.观察封面，与同伴讨论封面的内容并猜测故事的内容。

2.教师讲解第1页内容——仔仔和爸爸深夜逛动物园。

3.师幼共读1至10页，引导幼儿依次观察每页画面的内容，并讨论每页上动物的睡姿，共同小结。

如：第2页认识小狗的睡姿，教师引导幼儿讨论画面中小狗的睡觉的动作，身体的姿势等，并分享、模仿。

三、自主阅读11至15页，尝试用自己的语言讲述画面的内容

1.引导幼儿观察11至15页中不同动物的睡姿，请幼儿自主阅读其内容。

2.幼儿分享书中的内容，并尝试用自己的语言讲述不同动物的睡姿。

3.教师完整讲述11至17页的内容。

四、教师完整讲述故事内容，幼儿模仿自己喜欢的动物的睡姿结束活动

活动延伸：

请幼儿回家与爸爸妈妈一起收集更多不同动物睡姿的资料，并与同伴分享。

（作者单位：重庆市万州区直属机关幼儿园）