比较教学法在蛋品质测定实验中的应用
2016-07-21李改英田亚东王春秀
实验科学与技术 2016年2期
李改英,田亚东,王春秀
(河南农业大学 牧医工程学院,河南 郑州 450002)
比较教学法在蛋品质测定实验中的应用
李改英,田亚东,王春秀
(河南农业大学牧医工程学院,河南郑州450002)
摘要研究了比较教学法在蛋品测定实验中的实施过程和效果。通过不同品种鸡蛋的横向比较和两种测定方法的纵向对比分析,不同品种鸡蛋的蛋重、蛋形指数、比重存在显著差异(p<0.05)。传统法测定的蛋黄颜色和蛋白高度偏低,但差异不显著(p>0.05)。采用比较教学法,学生不仅熟练掌握了实验操作技能,而且进一步完善了相关知识的拓展学习,提高了分析问题能力和发散思维能力,是一种全新的实验教学模式。
关键词比较教学法;蛋品质测定;实验;教学模式
随着人们生活水平的提高和膳食结构的改善,蛋品质量越来越受到重视,然而作为禽蛋消费大国,我国的蛋品质却存在诸多的问题[1],蛋品质测定已经被列为家禽学课程中一项重要的实验课,也是相关科研工作研究的热点。尤其是近年来蛋品测定仪等昂贵测定仪器的研制和引进,使得实验测定效果大大改善,但是测定项目的增加和精度的提高却弱化了学生动手能力的锻炼,对学生分析概括能力、发散性思维和创新能力的培养[2]也没有实质性的提高。比较教学法是将某种具有联系和区别的教学内容放在一起对比分析,从而揭示其本质规律,分横向比较法、纵向比较法和纵横结合比较法[3]。本文通过比较分析4个品种鸡蛋的蛋品质差异和两种不同测量蛋品质方法的差异,为建立新的蛋品测定实验教学模式提供依据,同时为鸡蛋的营养价值评定及相关科研工作提供借鉴。……
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