李予生　曲宏山（.郑州市黄河河务局，河南　郑州　450008；.河南工程学院，河南　郑州　459）



基于LAMP的诚信档案和综合素质评测系统的设计与实现

李予生1曲宏山2
（1.郑州市黄河河务局，河南郑州450008；2.河南工程学院，河南郑州451191）

摘要：为满足组织机构对其成员诚信和综合素质评测工作的需要，笔者通过调研、分析，设计、实现了基于LAMP的诚信档案和综合素质评测系统，该系统具有通用性、架构成本低、算法合理、计算灵活等特点，达到了良好的应用效果。

关键词：LAMP；诚信；综合素质；评测；B/S

《公民道德建设实施纲要》《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》等一系列文件提出新时期建设诚信社会的重要性和紧迫性，要求将品行与诚信加入到思想教育工作中。“培养品正诚信的人才”“培养综合素质人才”已提升到新时期国民道德建设高度上。

笔者通过社会调研，明确组织机构品行诚信和综合素质评测工作的需要，发掘相关评测因子及主要影响因素［1，2］。基于此需求、因子和因素，采用廉价的LAMP平台开发技术和目前先进的B/S三层动态分布式计算架构［3］，设计、实现与测试评测系统。该评测系统作为组织成员品德操行表现的记录，为综合素质评测、评优评先提供了评价参考依据，具有重要的现实应用意义。

1　系统分析

1.1需求描述与分析

诚信和综合素质是紧密联系、相辅相成的人性特征，诚信是一种特殊的、值得强调的素质。因此，将诚信行为事件从综合素质中提取出来，单独进行记录和评测，将评测结果独立管理，形成诚信评测档案及其评测结果、相对狭隘的综合素质评测结果两部分；然后，将这两部分结果中的评测数值融合起来，以体现组织成员完整的综合素质水平。在评测过程中，可以将待评测的诚信行为事件、体现综合素质的事实或事件统称为项目。用户需要的评测功能具体包括：①系统管理，包括管理信息发布、对用户分级进行分级管理、系统设置、日志管理等；②部门、子部门、部门领导和组织成员信息管理，包括部门、子部门、部门领导和组织成员的基本信息、账号信息等方面信息的录入和管理；③评测权重系数管理，针对不同的情况有所侧重，确定指标体系和权重系数；④综合素质测评，根据所有评测项目上的自评、同事互评、部门领导测评信息生成测评结果—诚信和综合素质评测值；⑤信息提交与共享保护，组织成员可以随时随地通过网络提交自己的评测相关信息，通过了解自己的测评结果，实时调整自己的诚信和综合素质养成方向，组织、组织主管机构对组织成员评测信息进行受限的查询。

1.2系统数据处理流程

用户登录时，录入的用户名、密码信息，通过“登录身份验证”程序与用户信息库进行比对，系统判定访问者是否为合法用户，允许合法用户访问授权功能，根据不同的访问控制授权，用户可以通过导出数据库进行备份，管理用户账号、部门信息、子部门信息和子部门领导信息及组织成员基本信息，管理自评、同事互评、子部门领导测评权重，管理评测项目及其大类、小类和小类权重，组织成员可以对自己添加的或子部门领导添加的待评测的诚信或综合素质项目进行自评、同事互评、子部门领导测评，查询、打印组织成员的测评结果成绩。

图1 系统一级功能结构

2　系统结构设计与功能实现

2.1系统结构设计

根据对用户需求的分析和挖掘，确定本系统应服务于6种用户（系统管理人员、组织单位人事管理人员、组织成员、子部门领导、部门领导和访客），系统功能可划分为如图1所示的模块结构。

其中，部门、子部门、子部门领导、组织成员基本信息管理模块，实现添加、删除、修改部门、子部门、子部门领导和组织成员等对象的基本信息；自评、同事互评、子部门领导测评权重管理模块，实现修改自评、同事互评、子部门领导测评的权重值；诚信大类、小类、小类权重管理模块，实现添加诚信大类、小类、小类权重；综合素质大类、小类、小类权重管理，添加综合素质大类、小类、小类权重；诚信项目的添加模块，实现添加待评测的诚信项目信息；组织成员自评模块，实现学生登录后对自己的诚信、综合素质给予评分；组织成员互评模块，实现学生登录后对自己的同班同学的诚信、综合素质给予评分。

2.2系统功能实现

本系统在Red Linux6.0环境下，服务器采用Apache 2.4.10，数据库采用MySQL6.0，编程语言采用PHP6.0。通过对系统数据流程的进一步分析，设计系统所需的14个数据表的物理结构，涵盖基本信息、用户信息和评测信息。按照系统功能结构和算法设计，通过编程实现了各模块功能，通过标准的软件测试，系统功能正确，运行稳定。

3　结语

该系统具有功能通用化、多样化、部署成本低的特点，不同组织可以根据自己的特点来订制指标和量化分值以满足需求，规避了人为因素影响，提高了诚信和综合素质评测工作的透明度，做到了公开、公正，因此评测结果的公信力得到了极大的增强，成为评优评先和给予奖励的重要依据，进而提高了组织成员自我约束能力和综合素质养成的积极性，促进了作风养成和本职工作质量的提高。投入使用以来，该系统获得了良好的应用效果，受到多家组织单位的高度评价。

参考文献：

［1］鲁亚平，李建，刘继强.高校学生综合素质测评的现状、问题及思考［J］.职业教育研究，2010（1）：63-64.

［2］王莺.基于决策树的台职院学生综合素质测评系统的设计与实现［D］.杭州：浙江工业大学，2014.

［3］刘卫欣，杨春，肖倩.基于神经网络的大学生信息素质评价模型构建［J］.内蒙古科技与经济，2016（1）：100-102.

中图分类号：TP319

文献标识码：A

文章编号：1003-5168（2016）02-0025-02

收稿日期：2016-01-20

作者简介：李予生(1962-)，男，工程师，研究方向：通讯技术和网络技术；曲宏山（1957-），男，教授，研究方向：软件技术、网络技术。

Design and Implementation of the Credit Document and Comprehensive Quality Evaluation System Based on LAMP

Li Yusheng1Qu Hongshan2
（1.The Yellow River Service Bureau of Zhengzhou，Zhengzhou Henan 451191；2.Henan University of Engineering，Zhengzhou Henan 451191）

Abstract:In order to meet the needs of organizations to evaluate members'integrity and comprehensive quality,the authors designed and realized LAMP-based honesty document and comprehensive quality evalua⁃tion system by research and analysis,the system owns the characteristics of versatility,low cost to run,rea⁃sonable algorithm,flexible calculation.The application of the system showed a good effect.

Keywords:LAMP；integrity；comprehensive quality；evaluation；B/S