阅读推广对高校图书馆读者服务的创新和启示
——以顺德职业技术学院图书馆为例
2016-07-20安娜
山东图书馆学刊 2016年3期
安 娜
(顺德职业技术学院图书馆,广东佛山 528300 )
阅读推广对高校图书馆读者服务的创新和启示
——以顺德职业技术学院图书馆为例
安娜
(顺德职业技术学院图书馆,广东佛山 528300 )
[摘要]分析了高校图书馆阅读推广的现状及原因,以顺德职业技术学院图书馆开展阅读推广为例,阐述了阅读推广主体构建、定位、实践、取得的成绩以及形成的品牌效应。并对高校图书馆阅读推广主题活动的创新和启示进行了思考和理论探讨。
[关键词]高校图书馆阅读推广服务创新启示
阅读推广作为图书馆服务于阅读的一种方式,几乎伴随着现代图书馆的诞生而诞生[1]。自2009年中国图书馆学会将“科普与阅读指导委员会”更名为“阅读推广委员会”以来,阅读推广活动在全国各地更加系统和全面地开展起来。随着新媒体、新技术的快速发展和文献载体的多样化,数字阅读呈现快速上升趋势。根据2015年第十二次全国国民阅读调查显示:受数字媒介迅猛发展的影响,数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad阅读等)的接触率为58.1%,较2013年上升了8.0个百分点[2]。人们的阅读越来越明显地呈现出碎片性、休闲性的“浅阅读”特点。因此有必要对目前高校图书馆阅读推广活动进行深入探讨,进而采取有效的阅读推广措施,激发大学生的阅读热情,提高图书馆资源的利用率,提升阅读推广活动的效果,打造阅读推广活动品牌。
1高校图书馆阅读推广现……
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