基于现代学徒制的单片机课程教学改革的思考

摘要：本文针对单片机课程教学中存在的问题，结合现代学徒制要求，依据工业现场情景设计教学，确定所需求的岗位职业技能，再融入到课程教学中，通过改革教学方式方法组织课程教学，围绕典型案例项目进行教育教学创新，通过这种学徒制的课程教学改革方式，使高职学生具备相应的岗位职业技能和素质，以适应现代学徒制改革下的课程教学新形势。

关键字：单片机；现代学徒制；课程教学改革

1　引言

由于我国高职院校单片机课程教学方式方法过于陈旧，改革创新力度不是很大，出现了高职生单片机技能培训不能满足社会需求的问题，因此基于现代学徒制的高职教育改革要求，单片机课程教学改革是十分必要的。通过课程教学改革，培养出适应岗位要求的高技能型人才；依据现代学徒制探索新的教学方法，寻求改革的新思路，加强校企共建，共同变革课程教学方法；借助课程改革，调动学生的学习积极性，以“够用为止”为教学原则，使学生接受全面的教育。

2　现代学徒制的内涵

现代学徒制，是指把现代学校教育与传统的学徒制度结合起来的强调校企合作的职业教育机制。这一制度为国家培养高素质高技能型人才提供了新思路，要求学院、企业开展深度合作，教师和车间师傅共同育人，帮助高职学生掌握典型工作项目所需技能，完成教学任务。

3　单片机课程教学改革的目标和思路

3.1课程教学改革的目标。……