张莲荣

吉林敦化市第二实验小学

小学语文阅读教学有效策略

张莲荣

吉林敦化市第二实验小学

随着近些年来我国经济文化事业不断向前发展与进步，新课程改革已经成为了当前小学教学的重要内容，在这样的大背景之下小学语文阅读教学得到了较之前来说更多的重视。本文主要论述的是当前背景下小学语文阅读教学的发展现状，并针对其中存在的不足之处进行分析与总结，旨在为日后小学语文长足发展打下坚实的基础。

小学语文；语文教学；阅读教学；有效性

在小学语文教学的过程中有一个至关重要的部分，那就是阅读教学内容。对于学生们来说阅读教学不单单能够培养自身的阅读能力，还能有效的为习作等能力打下坚实的基础。然而纵观当前近些年来我国小学阶段中对阅读教学的掌握情况，不难发现的是仍然存在着阅读教学效果低下的状况，因此解决这一问题成为眼前一个重要内容。

一、激发学生学习阅读的积极性

兴趣是最好的老师，加之小学生在学习阶段最主要的特点就是活泼好动，这就要求语文教师要在阅读教学中恰到好处的抓住小学生的特嗲，并将这一特点同阅读教学进行有机结合。要想让小学生的注意力更多的集中在语文阅读上，教师可以合理利用多媒体教学手段和工具。举例来说，当教师教到热爱祖国方面的阅读内容时，便可以利用网络资源为学生们展示我国长江黄河、长城兵马俑等多种图片，通过图片让学生们感受到祖国的壮美河山。……