如何运用幼儿美术教育活动教学培养学生的创造性

2016-07-16王篆宝

科学中国人 2016年32期

关键词：想象力幼儿思维

王篆宝

山西省晋中市寿阳县教科局

如何运用幼儿美术教育活动教学培养学生的创造性

王篆宝

山西省晋中市寿阳县教科局

幼儿教育是每个学生受教育的起步阶段，幼儿美术教育是幼儿教育阶段的重要组成部分，是培养学生创造力的重要载体。幼儿教师要充分认识到幼儿美术教育的重要价值，研究者要认真分析社会对于幼儿美术教育存在的误区。根据实践教学经验，研究出科学的幼儿美术教学策略。正确运用幼儿美术教育活动来培养学生创造性。本文主要研究的重点就是如何运用幼儿美术教育活动来培养学生的创造性。

幼儿教育；美术；活动；创造性

二十一世纪是一个提倡创新的时代，树立全民族人民的创新意识，建立一个属于我们国家创新体系的教育系统，已经成为教育界乃至整个社会共同关注的话题。判断现代化教育有效性的一条重要标准就是，有没有有效培养学生的创造性思维。幼儿教育是我国教学的根本，在每个人今后的教育经历中都占据十分重要的地位。幼儿美术教育又是幼儿教育当中的重要组成部分，是培养学生创造性思维方式有重要价值。由此可见，幼儿美术教育应当被我们提到一个重要的高度去研究。