杨凯山

【摘 要】课堂提问是课堂教学的有效方式之一，本文分析了目前课堂提问的现状，归纳了课堂提问的意义，提出了一些课堂提问有效性的方法，供大家借鉴和讨论。

【关键词】基础教育；课堂提问；有效性

课堂提问是教学艺术的组成部分之一，是课堂教学的一种重要手段，也是师生交流的一种途径，它能反映出教师的教学水平和知识技能的高低，一位优秀的教师往往能使课堂教学有声有色，气氛活跃，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，收到较好的教学效果，其中一个重要的原因，就是教师的提问艺术起到了作用。下面就课堂提问的目的及意义、课堂提问的现状、如何提高课堂提问的有效性等谈些我个人的粗浅认识，以达到和大家共同提高的目的。

一、课堂提问的目的、作用和意义

（1）能激发学生的学习兴趣，激发学生对所提问题进行积极地思考，此时学生的注意力就被吸引住了。

（2）能活跃课堂气氛，增强师生感情，使师生的知识和情感的交流在和谐的氛围中进行。

（3）有利于学生掌握知识的重点和难点，教师的提问一般都是为实现教学目标而服务的，要根据所讲授的重点难点来设计，围绕重点难点设问，这样就对教学的重点难点给与了提示，学生就能分清主次，积极思考，突破重点难点。

（4）通过提问，可以了解学生的学习情况，从而对学生的学习过程给予指导、评价，同时可为后续的教学活动过程收集、反馈信息。学生是否已掌握了已学知识，是否形成了知识网络，能否准确陈述、再述已学知识，通过提问可达到检查、了解的目的。……