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关于后进生帅某跟踪转化案例分析

2016-07-13彭娟吴夏

都市家教·下半月 2016年5期
关键词:后进生辅导员教育

彭娟 吴夏

【案例简介】

帅某,男,人很聪明,该生从08年入校后,据同学们反映,花销十分大,每月生活费在4000元以上,经常逃课去校外娱乐场所玩,学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不集中,学习成绩差,思维怪异,自卑而又自尊,缺乏进取心,放任自流,贪玩、迷恋游戏,倔强、固执,但又有依赖和惰性心理。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责任感淡薄,自由散漫,懒惰怪癖,日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强。大一期末考试挂科达4门。

经过多方了解后得知,帅某是独生子。从小在爷爷奶奶及父母的共同关心和呵护下长大,由于是长孙,更是得到奶奶无微不至的关怀和溺爱,谁也不能碰他一下,谁也不能骂一句,父母碍于面子也放松了对他的教育,父母都是克拉玛依油田干部,家庭经济条件十分优越,对其提出的要求百依百顺。使他养成了固执、偏激、倔强的性格,办事不爱动脑,笔者行笔者素,不计后果,出了问题又缺乏责任感,表现出逆反心理。学习缺乏自觉性,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,使学习成绩处于下游。不接受批评,不让人家说,表现出较强的虚荣心和反抗心理

【解决方案】

根据帅某的内因和外因的实际情况,笔者认为他的本质是好的,如果与家长配合共同对他进行耐心细致的教育和帮助,他是会有改变的,是会从“后进生”的行列中走出来的。……

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