谢志洪

【摘 要】文章在分析当前高职法律基础课发展现状的基础上，指出了其中存在的问题和实施法律教学改革的必要性。高职法律基础课程教学目的在于提高学生职业法律素质，增强法律意识和社会责任感，通过灵活运用情景教学、启发教学，强化法律实践教学效果等多种教学方法，将法律案例视频化，提高教师教学水平，提升高职院校学生的综合法律素养。

【关键词】高职；法律基础课程；案例视频化； 法律实践教学

法律基础课是高职院校课程体系中的一门重要课程，法律作为一门相对抽象的理论学科，在具体法律教学过程中，对教师的教学水平也就提出了更高要求，教学设计应具有针对性，教学内容须符合高职学生的特点，这样才能使课堂内容深入人心，同时使得学生在掌握职业发展所需的基本法律知识的同时，最大限度地提升自身法律素养。通过采取行之有效的措施对法律基础课程教学进行改革，是提高这一课程教学质量和效果的基础性保证。

一、高职法律基础课现状及改革的必要性

目前我国高职院校对于法律基础课的重视程度已经得到较大程度的提高，但鉴于法治社会对于专业人才综合法律素质要求的不断提高，高职法律基础课教学中存在的诸多问题也开始逐渐凸显。就笔者承担过的《幼儿教育法规》和《法制案例》两门课程来说，如何运用灵活的教学手段，唤起学生学习兴趣，掌握专业技能发展所需要的基本法律知识，提升法律素养是当前高职法律基础教学所面临的主要问题。……