【摘 要】社会能力是儿童发展的重要组成部分，而父亲在儿童社会化发展过程中的作用也日益受到重视。本文主要讨论父亲参与教养的质与量，以及父亲对待不同性别儿童的教养方式对儿童社会能力的发展具有的不同的影响作用。

【关键词】社会能力；父亲；参与教养

社会能力是儿童发展的重要组成部分，它不但影响儿童的人际交往、心理健康、生活与学习质量，而且在很大程度上能预测儿童将来的人际关系、情绪情感调控和社会适应等方面的发展水平。以往对影响儿童社会能力发展的家庭因素的研究主要集中在母亲身上，包括母亲的教养态度，与母亲的依恋关系等。直至20世纪70年代中期，对父亲在孩子成长过程中的作用仍是被忽视的，社会普遍认为父亲缺乏母性本能，缺乏对孩子的爱心与耐心，同时由于父亲更多地承担着外出工作养家的责任，对家庭与孩子的关注也较少，因而父亲对孩子的成长与身心健康起着微乎其微的作用。但是相关研究发现，对儿童早期的孩子来说，父亲的情感投入、与孩子的情感联系以及给孩子提供的资源（如经济资源），都与孩子的身心健康、认知和社会能力发展有关，父亲对促进孩子情感调节和控制能力的发展有重要作用；到了儿童中期，父亲对孩子学习的参与和孩子更高的学习成绩以及学校喜爱程度有关；青少年期的孩子如果与父亲有稳固、紧密的关系，那么这些孩子就有更好的学习、行为和情感发展结果。……