拉毛草

【摘 要】在初中英语教学中，采取小组合作探究的方式，是一种高效的学习策略。小组探究法，顾名思义，就是几个人作为一个群体，来对相应的学习任务或者课题进行研究，在这个过程中，需要学生相互学习，互相沟通交流，一起来解决某个问题。这种高效的学习方法，在英语的学习中，起着举足轻重的作用。在此，笔者提出一些关于小组探究学习法于初中教学中的应用的看法，若有不当之处，还望大家能够批评指正。

【关键词】小组合作教学模式；英语教学；实施办法

初中英语新课改的理念强调：要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作交流的学习方式和任务型的教学途径。小组合作学习有利于形成探究学习的情景，培养学生自主参与的意识，有助于学生合作精神和团体意识的培养，能有效地提高学生的学习能力。笔者在初中英语教学中，对英语小组合作学习模式作了大胆的尝试，具体实施如下：

一、小组合作学习的概念及重要性

所谓合作学习，是指将一个班分为若干个小组，学生在自己的小组当中通过组员互相的配合与努力，完成所指定的学习任务，并且同其他的小组进行对比，这种模式倡导组间竞争与组内合作，能够给予学生更为自主与自由的学习空间，让学生通过小组内成员的互相合作与小组间的竞争，来提升他们的合作意识与竞争意识。小组合作学习同传统的教学模式相比，有着鲜明的特点与优势，而如今随着初中生英语能力参差不齐的现状更为明显，以及教材难度的增加，中学的英语教学更加需要这种基于实践基础上的教学模式。……